“A informação é horizontal, o conhecimento é estruturado e
hierarquizado, a sabedoria é organísmica e flexível.”
(Yi-Fu
Tuan)
Durante as últimas décadas, o desenvolvimento das tecnologias de
informação e comunicação assumiu um ritmo sempre crescente, imprimindo à
sociedade novos rumos, não só tecnológicos, mas também
sócio-econômico-culturais.
Não parece haver dúvidas que essas tecnologias são fundamentais para a
sobrevivência de nossa sociedade cada vez mais complexa, e que, desde a
invenção da escrita e da imprensa, nada tem causado tanto impacto social e
estimulado tantas mudanças no mundo. 
Mason (1995)
considera que nossas vidas estão saturadas de informação e tecnologia, com
impactos na educação de três formas significativas:
· o aumento da disponibilidade da
informação requer novas estratégias de pesquisa
· a aprendizagem sobre tecnologia deve
ser integrada ao currículo
· aprender a usar tecnologia para
aprender envolve novas habilidades metacognitivas.
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